Nam sinh xuất sắc của Bách khoa Hà Nội học giỏi, hành hay

Hải, 23 tuổi, đến từ Bắc Giang, đã hoàn thành khóa học kỹ thuật máy tính của Trường Công nghệ Thông tin và Truyền thông trước thời hạn một học kỳ với điểm CPA là 3,74/4. Ngoài ra, nam sinh nhận được số điểm rèn luyện 95/100 – chỉ số đánh giá động lực của học sinh trong các hoạt động thể thao và nội quy của trường.

Trong số hơn 2.200 tân kỹ sư, cử nhân tốt nghiệp đợt tháng 5 vừa qua của ĐH Bách khoa Hà Nội, có 69 sinh viên đạt loại xuất sắc. Hải và 8 sinh viên khác có điểm trung bình học tập trung bình 3,6 và điểm rèn luyện từ 90 trở lên được nhà trường khen thưởng.

Đại diện Trường ĐH Bách khoa Hà Nội cho biết, rất ít sinh viên vừa học vừa thực hành như Hải. Nam sinh đã 5 lần đạt học bổng Tài năng và học bổng Khuyến học, trong đó 4 lần đạt giải A (cao nhất), 3 lần đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cấp thành phố.

“Điểm rèn luyện 95/100 là rất hiếm, mức cao nhất đối với sinh viên tốt nghiệp năm nay”, anh nói.

Trọng Hải trúng tuyển đại học năm 2018 với điểm thi tốt nghiệp THPT 26,35. Khi đó, cả nước chỉ có 320 thí sinh có điểm tổ hợp A00 (toán, lý, hóa) từ 26 trở lên. Với mức điểm này, Hải có thể xét tuyển vào bất kỳ ngành nào của ĐH Bách khoa Hà Nội. Tuy nhiên, sau khi biết điểm thi, nam sinh vẫn kiên quyết chọn ngành kỹ thuật máy tính và không thay đổi nguyện vọng. Ngành sau đó lấy mức điểm chuẩn là 23,5.

Việc anh Hải lựa chọn dựa trên cơ sở tìm hiểu kỹ chuyên ngành của mình trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Tôi nghĩ rằng nếu bạn làm trong ngành này, cơ hội việc làm là rất lớn vì bạn sẽ học được kiến ​​thức chuyên môn về cả phần cứng và phần mềm, cũng như các kỹ thuật thiết kế và sự kết hợp tốt nhất của cả hai.

Hải không quá bỡ ngỡ khi bước vào đại học vì đã học trường chuyên. Tuy nhiên, cho dù nam sinh trung học có chăm chỉ đến đâu thì cũng không thể so sánh với khoa học và kỹ thuật. Hải đưa ra ví dụ, một lớp học có 5 giờ học ở trường phổ thông, mỗi lớp học một môn và mỗi môn chỉ có một tiết học ngắn, thậm chí chỉ thực hành những gì đã học. Ở trường đại học, một lớp học kéo dài 6 giờ và có hai môn học. Mỗi môn học kéo dài ba giờ học và phải học nửa chương của một chương trong khóa học.

“Em không thể theo kịp thầy trên lớp chứ đừng nói là hiểu lớp”, Hải nói. Vì vậy, khi tôi về nhà, tôi phải học lại. Hải cũng lên kế hoạch học đều đặn và bám sát nội dung xuyên suốt cả quá trình, thay vì tập trung ôn thi như thời phổ thông, bởi lượng kiến ​​thức nạp vào đầu mỗi buổi học là rất lớn.

Ngoài ra, theo Hải, giáo viên chấm điểm cũng rất khắt khe. Nam sinh cho biết, trong kỳ thi giữa kỳ môn giải tích năm nhất, em làm hết 10 câu, rất tự tin và chỉ quan tâm đến kết quả một câu, tưởng được điểm cao nhưng không ngờ kết quả là 6,5 .

“Thời gian thi ngắn, khối lượng bài dày nên khó phát hiện lỗi, chỉ biết đáp án đúng. Điểm số nhận về thất vọng. Lực lượng vô hình đó khiến em phải cố gắng hơn nữa để đạt điểm cao nhất”, Hải chia sẻ.

Sau khi đã hiểu và bắt kịp với những gì đã học trong năm đầu tiên, chuyên ngành học trong những năm tiếp theo sẽ dễ dàng hơn nhiều đối với Hải, mặc dù kiến ​​thức tương đối mới và độ khó tương đối cao. Hải cho rằng, việc thực hành nhiều hơn, tìm kiếm thêm thông tin trên mạng và tự học là rất quan trọng, bởi lĩnh vực công nghệ thông tin thay đổi nhanh chóng, chỉ học theo giáo trình là chưa đủ.

Hải còn là thành viên tích cực của Câu lạc bộ hỗ trợ học tập. Từ năm thứ hai, thầy Hải bắt đầu giảng bài, hướng dẫn sinh viên năm nhất hệ thống hóa kiến ​​thức để tiếp thu tốt hơn. Trong nhiệm kỳ thứ hai của tôi vào năm thứ hai, tôi được bầu làm phó chủ tịch câu lạc bộ này.

Sau khi gia nhập hội sinh viên, Hai Zeng đã đại diện cho sinh viên đối thoại với ban giám hiệu, tham gia giúp sinh viên tìm nhà trọ, thành lập nhóm học tập trên Facebook, các lễ hội văn hóa thể thao và các hoạt động khác, đồng thời làm tình nguyện viên khác.

Cuối năm thứ 3, Hải thực tập tại FPT Industrial. Tại đây, tôi đã hiểu rõ hơn về nghiệp vụ, nắm rõ quy trình làm việc, các tiêu chuẩn, yêu cầu liên quan đến công việc thực tế. Năm thứ 4, Hải nộp hồ sơ ứng tuyển vị trí lập trình viên và được Viettel nhận dù trượt bảo vệ chương trình và không có bằng tốt nghiệp.

Bận rộn với việc học, hoạt động ngoại khóa và công việc, Hải vẫn hoàn thành 68 môn học và 155 tín chỉ trước thời hạn một học kỳ.

Vì lý do này, nam sinh ở Bắc Giang học nhiều môn trong hai năm đầu đại học. Hải cho biết, thời điểm đó dù tham gia nhiều hoạt động xã hội nhưng quỹ thời gian của anh không eo hẹp, dễ thu xếp. Tôi vẫn có thời gian cho những sở thích cá nhân như chơi và xem bóng đá.

Từ cuối năm cấp 2, khi không có nhiều môn học, tôi được tự do đi làm thêm và luyện thi. Hải cho biết điều này đã giúp nâng cao khả năng giải quyết các vấn đề thực tế và đã hoàn thành xuất sắc đồ án tốt nghiệp với số điểm 9,4/10.

Ngô Đình Sang, bạn học của Hải rất ấn tượng với khả năng cân bằng giữa việc học và hoạt động ngoại khóa của bạn. Theo Sang, trường bách khoa có chương trình học nặng, sinh viên thường chỉ tham gia một câu lạc bộ khi hết giờ. Ngoài ra, San đánh giá Hae là người năng động, hòa đồng, rất thông minh và có chính kiến.

“Điểm đầu vào đủ để đậu các chuyên ngành cao hơn nhưng phải tìm hiểu kỹ và theo ngành nghề mong muốn”, Sang nói.

Hải cho biết, bản thân đã tìm hiểu và định vị rõ ràng từ thời phổ thông, cho phép cô thấy mình đang đi đúng hướng và tìm được công việc phù hợp. Cuối tuần này, Hải sẽ tốt nghiệp kỹ sư tại Đại học Bách Khoa Hà Nội.

“Tôi vẫn gắn bó với công việc hiện tại, trau dồi tiếng Anh và dự định có cơ hội sẽ học lên thạc sĩ”, Hải nói.

dương tan