Hôm nay chơi gì với con?

Kế hoạch cuối tuần của mấy bố con

Chúng tôi là một gia đình yêu công nghệ, từ học tập đến giải trí chúng tôi khá gắn bó với Youtube, Pinterest, R thông qua tivi, máy tính bảng và điện thoại, phải nói chúng có rất nhiều điều bổ ích và thú vị nếu biết lựa chọn những nội dung phù hợp.

Vấn đề ở chỗ là chúng xâm chiếm quá nhiều vào thời gian và tâm trí bọn trẻ, chúng có thể làm bạn với tivi cả ngày mà không cần giao tiếp với bố mẹ, thậm chí quên cả ăn uống.

Tôi biết đó là cách chúng tìm hiểu thế giới, cách đó rất khác với trước đây, mặc dù đó là một tất yếu nhưng tôi vẫn lo sợ một sự mất cân bằng, mất cân bằng giữa tiếp thu tri thức và chuyển hóa tri thức. Nó giống như nhồi nhét quá nhiều kiến thức mà không có thực hành. Mà quá trình thực hành mới là quá trình kích thích sự sáng tạo, khơi gợi đam mê bền vững cho những đứa trẻ.

Hôm đó là một buổi tối thứ 7, bạn nhỏ nhà tôi đang rất tập trung xem một video hướng dẫn làm thuyền máy bằng dây chun thì đột nhiên con quay sang hỏi tôi, “Bố ơi, mai bố làm cho con cái này nhé?”. Tôi hơi lưỡng lự một chút vì ngày mai tôi có hẹn đi uống cafe sáng với vài người bạn. Nhưng rồi tôi đã quyết định “ngày mai cả nhà chúng ta sẽ làm thuyền máy.”

Niềm vui khi làm đồ chơi rất khác khi mua đồ chơi và sự ra đời cuốn sách (aff)

Sau một buổi sáng hì hục từ chuẩn bị vật liệu đến chế tạo thì mấy bố con đã hoàn thành công trình “lịch sử” và đến bước hạ thủy trên một chậu nước to. Sự vui sướng khó diễn tả, có gì đó tự hào đi kèm với muôn vàn câu hỏi tại sao, nó sâu sắc và rất khác khi tôi mua cho chúng một món đồ chơi mới. Tôi muốn điều đó diễn ra đều đặn hàng tuần và nhiều đứa trẻ khác cũng được trải nghiệm cảm xúc này và đó là lý do cuốn sách (aff) ra đời.

Nội dung cuốn sách (aff)

Chúng tôi biên soạn cuốn sách (aff) “Hôm nay chơi gì với con?” với 52 hoạt động tương ứng với 52 tuần trong một năm bao gồm 2 lĩnh vực: Hoạt động thể chất và hoạt động STEAM (Khoa học – Science, Công nghệ – Technology, Kỹ thuật – Engineering, Nghệ thuật – Art và Toán học – Mathematics).

Mỗi…